Expérimentation autour de la carte scolaire : les services de l’Éducation nationale ont rencontré les élus du Pays de Lafrançaise

Jeudi 17 septembre, Cyril Le Normand, Directeur académique des services de l’Éducation nationale, François Coux, Inspecteur Général et les services de l’Éducation nationale sont venus rencontrer les élus du Pays de Lafrançaise. Accueillie par Thierry Delbreil, président de la communauté de communes du Pays de Lafrançaise et les maires du territoire, la délégation, accompagnée du service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports est venue échanger autour de l’expérimentation de la carte scolaire à l’échelle intercommunale.

Une baisse des effectifs scolaires

La chute de la natalité en France a une incidence directe sur les effectifs des classes. En Pays de Lafrançaise, les effectifs devraient baisser de plus de 10% dans les 4 ans. On compte aujourd’hui 850 élèves dans les écoles du territoire, et c’est près d’une centaine d’élèves en moins qui s’inscriront à la rentrée 2030 si la tendance se poursuit. Afin d’anticiper cette baisse des effectifs, l’État a mis en place une expérimentation à l’échelle nationale pour repenser la carte scolaire à l’échelle des bassins de vie.

Le Tarn-et-Garonne, territoire d’expérimentation

Le Tarn-et-Garonne est le seul département de l’académie de Toulouse à participer à cette expérimentation nationale 2026-2030 qui rassemble 18 départements en France. C’est dans le cadre de cette démarche que Cyril Le Normand, Directeur académique des services de l’Éducation nationale, est venu rencontrer les élus locaux afin de les intégrer dans la réflexion. Après une présentation du maillage actuel et de l’offre scolaire proposée en Pays de Lafrançaise, les services de l’éducation nationale ont également rappelé l’impact de la taille des structures sur la réussite scolaire des élèves.

Projection à l’échelle du bassin de vie : une réflexion intercommunale

Afin de penser collectivement la future organisation des écoles, les élus et l’ensemble des acteurs éducatifs du territoire se réuniront début octobre pour échanger autour des enjeux de proximité, de pédagogie, de continuité des parcours et de logistique, en cohérence avec les temps de l’enfant. La copie est attendue pour le 15 octobre, et nourrira la réflexion des services de l’Éducation nationale.